兰清竹韵

视背诵为教育的对立面，完全忽略了：教育的具体内容，是传授值得背诵的知识。（王道还〈背诵是最基本的学习方式〉）「记忆是一切智力活动的基础。」这是英国哲学家培根的名言，而拿破仑说得更具体：「没有记忆的脑袋，犹如没有哨兵的要塞。」他本人就是记忆力惊人的大将，他能记住海岸的每门大炮位置、每个士兵的面孔和名字，以及各邮政驿站的距离，这些过人的记忆力，让他叱吒风云於一时。不知从什么时候起，「背诵」成为关心教育的人最痛心疾首的议题，将背诵视为反教育，大力主张要「理解」不要背诵。任职中研院史研所的人类学者──　王道还先生，在二零一二年八月三十一日的《联合报》，撰述〈背诵是最基本的学习方式〉一文，提出几个观点，说明背诵是学习不可或缺的要角，谨摘要於下。越是基本的科学事实，越没有什么道理，无从理解。例如我们从小

只有读，就是这样读，一天读八个小时，没有故事，没有游戏，没有花俏。这样才能把他的生命尽情地开发出来，他的现实生命才能够跟内在生命打成一片。一般常人类的生命是分裂的，内在的清明的生命被遗忘，被压缩，沉沦在生命很深的地方，被黑暗所包围。而外在的接近动物的生命呢，一直被激发鼓动，一个人就枉费来世间一趟了。所以老实啊，老老实实地读，把生命的真实情感读出来，如果连这么枯躁乏味的书，都读出兴趣了，天下还有没兴趣的事情吗？所以读过经的孩子个个好学不倦，看到什么想学什么，尤其喜欢读书，读什么书？读白话文写的所谓「课外书」。但我们几乎禁止他读书，为什么？要读课外书，太方便太容易了，但他好奇心一来，想读更多，就占了读经典的时间。一个人如果要读知识的书，非常容易，但要读经典，时机难得，而现在正是读经的时候，应该赶

曾仕强先生一生致力于中华传统文化的推广与普及，为推动中华优秀传统文化现代化、生活化地传播，做了非常有益的探索！２０１８年１１月１１日１９时５４分，曾仕强教授在台湾安详辞世，享年８４岁。曾仕强先生一生以发扬中华道统文化当成自己终生的使命和最大乐趣，今先生化鹤西归，深表哀痛，重贴先生旧文以为悼念。论语给少年的启示现在，我们为什么要读《论语》？因为，《论语》，不是知识，如果把《论语》当作知识来看，我们老早把它丢掉了，因为它已经没有用了，两千五百年前的知识现在有什么用？知识它是有限的，是有使用寿命的，你看五年它就变了，十年它就大不同了。二十年几乎都没有用了。《论语》是智慧，它是会遗传的，这样我们才知道有人一出生他就特别聪明，就是遗传到高智慧，智慧是什么？用现代人话讲叫思路，叫做脑筋清楚不清楚。《论语

著名的语言学家朱光潜先生曾经说过：“要培养孩子纯正的文学趣味，就要从读诗开始。”可是，由于诗歌跳跃性强，没有什么具体的情节和内容，诵读无疑是一种最好最有效的办法，因为诗歌简短押韵、节奏鲜明，读起来琅琅上口。诗歌的内容一般比较简短，语言凝练，不对客观现实作全面的描绘，只是选取现实中最有特征性的片断，将作者的情感与表达融为一体，勾勒出诗歌的意象。在诗歌的“意象”中，往往饱含诗人的喜怒哀乐，蕴含作者对人生的感悟。诗歌讲究跳跃，讲究行与行之间的留白。初读诗歌，展开联想想象，感受诗歌描写的美景。最早的诗歌是人们口头吟唱的，诗歌中的音乐因素和其他文学体裁相比，有着更为积极的意义。音乐性是古代诗歌的一个重要特征。音乐美又被称为韵律美、声韵美，表现为押韵、平仄、句数、字数、停顿节奏、双声、叠韵、叠字等语音特

０１　做一个孝顺的人孝悌是我们做人的根本。古人说“百善孝为先”，一切善行都是从孝开始做起，一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会和别人的关系会怎么样了。０２　做一个善良的人交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。善良是我们修身最好的方法，是处世最好的法门。《道德经》上说，“天道无亲，常与善人”。大道、天地的法则都是这样：没有亲疏，却把善果酬善人。人的心理非常怪，我们做了任何一件不好的事，心理会不安。假如你真正无条件地行善，帮助人家，做了一件好事，心境自然非常快乐。那个快乐，不是道理上讲得出来的。０３　做一个勤劳的人天道酬勤。勤劳是中国人最基本的品质，也是我们干事业的根本。从古到今天下的平常人，都是因懒惰而导致失败。伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，日积月累，从少到多，奇迹就可以创

１、这是最好的时代，也是最坏的时代。西方文化的贡献，促进了物质文明的发达，这在表面上来看，可以说是幸福；坏，是指人们为了生存的竞争而忙碌，为了战争的毁灭而惶恐，为了欲海的难填而烦恼。在精神上，是最痛苦的。人类正面临着一个新的危机。２、今日的世界，物质文明发达，在表面上来看，是历史上最幸福的時代；但是人们为了生存的竞争而忙碌，为了战争的毁灭而惶恐，为了欲海的难填而烦恼。在精神上，也可以说是历史上最痛苦的时代。人是莫名其妙的生下来，无可奈何的活着，最后是不知所以然的死掉。３、良医终不救无病之人；导师亦不引识路之者。佳肴美膳，岂可劝饱人之餐；异宝奇珍，未必动廉士之念。今天的世界惟科技马首是瞻，人格养成没有了，都是乱的不成器的，教育只是贩卖知识，这是根本乱源，是苦恼之源。只有科学、科技、哲学、宗教、

王财贵教授答：记忆力差解决的办法就是让他读经，他的记忆力就渐渐增强了。理解力差怎么办，也让他读经。有人说记忆力差读经好像有道理，因为读经就是让他记忆，那理解力差也让他读经就解决，反正一切问题读经就解决了，那读经是不是万灵丹？有一次我去演讲完了以后，一个老师提问说，照你这样说，读经就是万灵丹吗？我回答的很客气，说：我没有直接说它是万灵丹，但是打下良好的语文基础，对于其他学习是有帮助的。散会后，有一个家长跑来跟我说，你刚才那么客气干什么，以后你就说，读经就是万灵丹，读经就对了。家长比我还有信心。对找茬的人，我不好和他正面起冲突，希望把他也引导过来。读经是从人性出发照顾到学问的全局的教育，真的可以说是万灵丹；曾经有家长问：我的孩子数学不好怎么办？本来我可以不回答，但既然说是万灵丹，对数学问题不能不

１９８１年诺贝尔奖获得者的美国科学家斯佩里，认为右脑记忆量是左脑的１００万倍。日本的春山茂雄则认为：右脑是祖先脑，储存了人类５００万年在进化过程当中所积累的智慧，赋予人以直觉、灵感、顿悟、创意等，其信息量更高，为左脑的十万百万乃至千万倍以上。自古以来，人类依赖右脑、依赖祖先们积累下来的智慧作为基本要素，才生存下来。当然，这决不是说左脑不重要、逻辑思维不重要，右脑的精彩表演是基于左脑的充分动作之上的，逻辑思维是创新思维的基础，形象思维是创造思维的主要源泉。世界上成为“天才”的，都是有意无意中开发了右脑潜能的那部分人。我国的传统教育中就有一种很好的右脑教育方法：经典诵读。所谓经典诵读教育，就是让孩子在刚会说话时就开始读经，或者在孩子不会说话之前由家长读给孩子听或者播放诵读音频。因为根据医学科学研

为迎接党的二十大胜利召开，贯彻落实山东省和济南市“我来讲党课”活动要求，进一步加强市直机关党员教育培训工作，今年以来，济南市委市直机关工委精心谋划、周密部署，积极推动“我来讲党课”活动。活动开展以来，济南市市直机关各直属党组织高度重视、精心组织，广泛讲、逐级推、认真评，经过预赛、决赛，一批优秀党课作品脱颖而出，内容涵盖政治理论、党史国史、党纪党规、形势政策、先模事迹、工作实务六大类，展示了济南市市直机关各级党组织开展党员教育的创新成果，形成了“人人讲党课，处处是课堂”的浓厚氛围。６月３０日，“喜迎二十大　我来讲党课”优秀党课评选展示观摩活动成功举办。为增进济南市市直机关广大党员干部的学习交流，现对部分获奖作品进行展播。从旧社会走进新中国，她，是中华人民共和国建设的见证人和参与者；从妇女解放到

你知道吗：孩子就像Ｕ形管的低点，会承接来自父母的能量。“如果父母关系不好，或者家里气氛急躁、慌乱的，这些对小孩子的体质都会有影响，容易感冒、发烧、睡觉不安宁，已经生病的容易加重，治起来也不顺利。”所以，父母一定要懂得保重自己！首先我们分享一个真实的案例：一个被太多信息扰乱的爸爸和一个身体出现阻滞的孩子我的好朋友，他儿子四岁，身体一直不是很好。奶奶、妈妈宠他，一直给他吃各种各样的零嘴，一天吃两个苹果三个橘子再一根香蕉，还不停地喝各种各样的饮料，所以孩子的消化就一直不好。两年前开始改坏习惯，以前平均每个月生一次病，现在平均半年生一次病。上个礼拜亲戚朋友来，大家一起去东方明珠，爬得很高，玩一通，然后大吃一通，下午五六点钟回家，回家后孩子就不想吃饭了，开始发烧。我们一般会到可能是具体的原因，比如受寒