兰清竹韵

问：如何才能做到知行合一？道理上明白，但是无法落实在事情上，那道理是真明白还是假明白？○　理和事，本来像王阳明说的知行合一，知就是行，行就是知，你的行就代表了你的知。你能做到，就说明你知道的东西就是这样。你的知并没有比你的行更高明，你的行也没有比你的知更差，知行是合一的。○如果你今天做不到，是因为你还是不知道。你做了多少就是你知道多少。○　有四种类型的修行者：第一个是只从道理上解悟，这是不管用的；第二个，见道的人不一定有功夫；第三个，有功夫的人再见道是非常快的；第四种就是，有功夫的人如果没见道，那个功夫也是白费心机。○　我们知道的跟真正的现实是有距离的，他想完全做到是做不到的。但是如果悟道了，他真正觉醒了，这种人哪怕他表面上看暂时做不到，但他总有一天会做到。为什么说总有一天会做到呢？因为我们

今天我们说入世心法中最重要的一个环节，就是当下觉察，反求诸己。从中间层次迅速超越不要停留在中间过程入世心法，我们知道有信愿行证，当你开始行和证的时候，有非常重要的前提就是建立正信和发无上大愿。为什么很重要？因为我们把意识停留在任何中间层次，不管是在现实事业的成就，还是所谓我们内在修炼出哪一种功能，哪一种觉受和哪一种图像，它都是一个中间过程。怎么样能够从每一个中间过程迅速超越，首先的基础就是真正的相信内在具足圆满一切智慧。这样你会发现一切的过程都是在不断的去验证本自具足，这种相信生命内在的本自具足才是正信，才会让我们真正的不外求。所以内观是从我们内在去与高维连接，这个方向才对，如果在外面去找高维，方向错了，很容易走火入魔。所有从外面去寻找智慧，去寻找我们生命的方向，都是迷信。只有内在去寻找智慧

问：现在几乎所有人，都会把更多的注意力投入到手机、网络上。可是手机网络是不是一个二维空间？也就是说大家从三维降到了二维。所以我想从生命维度的角度，请教老师怎么来看这样的现象？虚拟空间里的存在感○　从我们观察，确实手机、网络，它是二维的，但是很丰富多彩，尤其是很多家长说孩子们爱玩游戏。为什么他在现实当中不读书、不去争取现实的这种快乐？而把时间、精力放在二维世界里面，因为在三维世界里，他得不到认可，得不到价值的体现。在二维的世界里面，他得到了。○　一般人有一种本能，他要认同自己的存在感。可是在现实中的存在感，被我们现实的游戏规则给锁定了，固化在一个很有限的空间里。而在手机的虚拟空间里，他可以扮演任何角色，他的存在感可以在那个地方得到一种满足。○　我们人是活在多维世界里，三维四维二维一维是自由切换

问：我会很容易被一些小事情影响心情，会时不时地生气。我经常告诉自己：要用一个觉察的心态看当下，但是不稳定。愿力不够的时候，想改变习气是有困难的。○　任何一件引起你情绪的事情，它背后一定有强悍的认知。○　如果我们把这个情绪压下去，或者转移，但那道题你还没做的话，那下一次出现类似的事情，情绪和愤怒就会升级。○　如果同一个类型的事情，总是引起你生气，那说明你的内在认知没有改变。如果你读懂这道题，你就明白它是在挑战你的嗔恨心，挑战你的分别；因为你的某种分别，使得某些事能激怒你。○　有的人说我不要把生命全部浪费在一道题上面，我可以有选择地暂时放下，但你要知道，你放下的题目，迟早还会遇到。再遇到的时候，一定比这次更大、更强。○　解题是在当下，你要通透地了解你生气背后的那个认知是什么？把那个认知找出来，并

问：我最近不管见到谁，都有似曾相识的感觉。想请刘丰老师解释一下。○　我们在现实中遇到的所有人，在投影源里都有固定的关系。○　我们在现实中发生的一切，它的来源从哪儿来？从投影源里面来。当你在现实中修炼的时候，常有似曾相识之感，说明你已经开始回归内在了；所以你内在对你所有投影出来的现实都有一种关联感。○　其实我也是这样的。我经常见到一个人，觉得怎么这么面熟，我问咱什么时候见过？他说没见过啊！他说，我见过你，但你没见过我。这个感觉，大家可能都有过。○　当我们不断地跟内在关联的时候，我们也能感受到他内在跟你共振的那份能量，一种同频的感觉。○　这个大家都会有感觉，因为我们每个人的内在其实是圆满的，就是所有人的信息其实你内在都有。这个时空里面有史以来所有人的信息，古往今来所有人的信息你内在全有。○　当我

图　｜　视觉中国　　　　　编辑　｜　亦和刘丰老师：今天是孩子们的节日，祝福每一个孩子圆满、和谐的与当下时空共生共存，在不断被唤醒的过程中，呈现出喜悦、快乐、自在、充满创造力的生命状态。○　不管是在健康上，还是在教育上，开启高维智慧的时空意义都非常重要。其实孩子们带有与生俱来的高维智慧，散发着非常宝贵的智慧之光。○　家长对子女起到的作用，第一是呵护，呵护他与生俱来的智慧，第二是唤醒，其实这也是一个彼此唤醒最终自我唤醒的过程。○　教育的本质不仅仅是传授知识，而是要持续唤醒孩子本自具足的智慧。○　亲子教育一定要和生命的意义连在一起，生命的意义在于提升意识能量的自由度。○　为什么我们看不到孩子的“高维智慧”呢？因为我们成人的头脑已经被格式化并局限为三维空间的知识架构了，我们习惯用知识去「修理」他。如

○仁者爱人，我们在三维空间能感受到的最大能量就是爱。所有的宗教，所有的智慧系统，都指向了这个字——爱。○　爱的根本属性是付出，就像太阳一样，当你爱一个人的时候，你专注爱到这个人的时候，你看这个世界突然变得非常的美妙，而当你开始想，他会不会同样爱我的时候，马上这个好感觉就没了。○　真正觉醒的生命在一起，大家想到的全是彼此的和谐交响，彼此的包容，彼此的爱的付出，当付出成为生命的第一需要，就投影出美好的世界。○　爱是付出，付出是践行本自具足。权?时是怀疑本自具足，纠结，失落，伤心。一切由心化现。你能给是因为你“有”，当你索取的时候，你给自己一个概念，是“无”。○　爱的当下一切美好即刻呈现，没有过去未来，又聚合一切过去未来。在当下合一的爱中，哪里有比较的空间？　　　　○　人和人之间的能量差异，最终体

刘丰老师：疫情期间，人类特别是中华民族面临着巨大的挑战，往下发展的事态在不同的人眼里是不一样的。我们以“万物一体”作为话题切入，展开看这个时空点我们面对这样的道劫并降时空机遇和转折，炎黄子孙怎样从中华智慧里汲取内在的能量，唤醒自己内在的觉醒。内容整理　｜　觉醒·精进２０２０义工组　　　　　编辑　｜　亦和付出是生命的第一需要首先，灭掉我们因分别而产生贪嗔痴的心毒，当下我们挑战的是现代经济理论里面最具诱惑毒素的一个系统——认为人是自私的，认为贪婪是人的本能，认为人类的文明是欲望推动的。近百年来，在这种心毒的污染下，对我们的土壤、空气、水，自己和后代的生存环境进行了极大的摧残。所以，当我们觉醒的时候，我们必须改变这样的游戏规则，必须从另一个角度去认知生命。本自具足的生命只有一个方向是合理的、是自然

在中国文化里，女性是坤德的呈现，母亲则是家庭的核心。所以自古以来，女人安，则家安。今天是母亲节，心能缘平台摘录刘丰老师和李安纲老师的对话内容，祝福所有母亲节日快乐！内容整理　｜　觉醒·精进２０２０义工组　　　　　编辑　｜　亦和母亲是孩子的天堂母亲安了，孩子就会安李安纲老师：“安”字包含了三个元素，家庭、女人、孩子，有孩子就有母亲，有母亲肯定就有孩子，所以叫母子连心。在中国文化里，母亲的文化甚至超过了父亲的文化，因为我们姓甚名谁，姓，就是一个女，一个生，男人再伟大，你也逃脱不了女人生的命运，所以女人是中国文化的核心，母以子贵，母慈子孝，母仪天下。秦始皇再伟大，垂帘听政是他母亲，贾政做的官再大，回家先得跪他母亲。足以说明，母性在中国文化当中的角色至关重要。家中有女人，家中有母亲，母亲带着孩子那就

刘丰老师：疫情期间，人类特别是中华民族面临着巨大的挑战，往下发展的事态在不同的人眼里是不一样的。我们以“万物一体”作为话题切入，展开看这个时空点我们面对这样的道劫并降时空机遇和转折，炎黄子孙怎样从中华智慧里汲取内在的能量，唤醒自己内在的觉醒。内容整理　｜　觉醒·精进２０２０义工组　　　　　编辑　｜　亦和健康的细胞存不了毒素全球的疫情持续在纯化这个空间的能量结构，只有当每一个细胞变的健康，才有最健康的代谢功能。在现实中很多朋友体验过身体的净化过程：我们身上的细胞既有健康细胞也有衰老不健康的细胞，而健康的细胞有极强的代谢功能，不健康的细胞代谢功能不够，所以这些不健康的细胞容易成为存留毒素的细胞。想要身体状态好就是要存留健康的细胞，这样身体没有地方可存毒物，毒素会迅速被排掉。站在更大的空间能量格局