所谓的成功，就是不断地聚焦

今天看到一篇关于教育行业未来的文章，因为我家小孩也在上辅导班，索性就仔细读了一下。

大概意思是：教育行业的未来，是小而精而不是大而全。开大班课的利润还不如一个人去做垂直课，精准收钱。不仅解决小群体的刚需，而且能够建立高信任，口碑相传。

之前小孩上过一段时间的一对一，那个老师只教授小学和初中的数学，就在家里教学，我们也是经人介绍过去的。

孩子目前数学的水平在１３０分左右，多亏那位老师在孩子小学五六年级的时候给打的基础，上了初中就没再去老师那里。这不，这个暑假打算再去老师那里帮着给梳理梳理。

我推荐给我的同事，他的小孩从３０分提到７０分，孩子被自己感动的掉了眼泪，这说明老师教的就是好。客源不断，都来不去自己做宣传，全靠家长们帮着宣传。

这位老师就是一个很好聚焦的例子，就只教数学，就是针对想提高数学成绩的孩子。

这不得不让我反思近半年的做的事情，个人能力的服务对象在哪里？

文章的撰写也仅仅是发布在各个自媒体平台上，赚取流量而已，并没有因此建立起品牌。而且，平台太多，内容也没有做到相应的垂直，想到什么就写什么。光同步发布就占有了很多时间，效果甚微。

期间，也中断了一段时间，因为也发现没有市场反馈，无法明确方向，如果随性撰写，就是去了能力变现的意义，难道是写着玩吗？

所以，今后写作要有一个方向，那就是变现。去解决市场中的一个需求，可以去投稿，也可以去接单。如果两样不是，自己随性写，也要最终以出书或者教程的形式投向市场。

虽然前期是在写垃圾，但你要以完成订单的心态去写，拒一次，再写，总有能通过的时候，这个通过就是市场的认可。

这有点像文章在公众号上被推荐，被推荐就是市场给你的信号，告诉你可以接着这个话题继续写。

另外，集中一个平台，一个号，一个话题。

比如目前我几乎每天都在临写《石鼓文》，拍照配文案发布在视频号、微博、抖音等平台上，一直写到年底。

我也分析过，写《石鼓文》算是小众，随着自己练习，将自己的学习心得撰写成教程性文章，建立个人品牌，为今后教授该课程做准备。

作品代表一切，有头衔的未必能行。别人跟你学，肯定先要看你的作品。这年头，真正下苦功夫的还是很少的，坚持把日常分享出去，有需求的人自然会找上门来。

聚焦自己身上的一个价值点，往深里做，做透了，建立自己的专业角色，不断提升服务一个小群体的能力，市场一定会有反馈。

成功不是大而全，样样具备，而是把自己的精力和时间集中自己身上一个点上，聚焦就是成功的捷径。

２０２５年５月１０日夜

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