刘丰老师：与“光”结缘的人生经历

０１

与光结缘‍‍‍‍‍‍‍

我的父母都是大学的老师，我从小在北京理工大学大院里面长大的，从幼儿园、附小、附中到大学，一直在毕业分配之前都没有离开过这个院，学的专业是工程光学。

因为我是学工程的，毕业以后工作就没有离开过光电产业，开始时分配到北京电子部１１所做激光红外技术方面的，从那出来以后，做了一年香港公司北京办事处的经理，也是跟光学相关，就是激光打印、激光造型技术自动作用。

然后就去美国了，在美国硅谷做光纤通讯，做了几年以后，我从这个行业里面出来做了一家　ＬＥＤ　照明技术的顾问公司，再后来就做太阳能。光电子的整个产业发展过程，我基本都是在最热门的时候进去。

做到太阳能环保这一块以后，我突然有一个醒悟，如果人类把发展经济作为一种选择，环保往往成为它的借口，这也造成人类整个近代发展，虽然不断提环保，但环境却越来越糟。

先发展后治理可以解决环境问题吗？其实不然，在发展过程中有太多对自然的伤害，是无法弥补的。

所以那时候我就退出实业界，开始做心灵环保，所谓心灵环保就是从内在去转变人们的想法，起码先要转变自己的想法。

０２

对神秘事物感兴趣‍‍‍‍‍

我在大学期间，对梦境、死亡、轮回、因果、飞碟、太空人、特异功能、气功等等这些神秘的事情特别感兴趣。当时得到的所有关于这些方面的答案都无法让我一个理工男相信，我就尝试用科学语境的逻辑帮助自己理解。

大学期间对我影响比较大的一本杂志叫《潜科学》，它里面有一些关于全息生物的概念给了我一些启发，同时茶余饭后最大的乐趣就是谈论这些事情。

谈论其他事情我基本没太大乐趣，但我真正的乐趣是在当下被挑战，被问问题。我发现一个问题出来，如果当下回答不上来的话，这个问题的答案会在一个小时进到我的意识中，广义科学理论就是这样在２０多年的心路中不断圆融、完善。

后来我接触禅宗，我发现这件事叫「参话头」，其实我们内在有对所有问题的答案，是本自具足的，但是我们从小就被教导从外面去学习，从知识里去学习。

所有的知识，所有的存在我们内在都有，只是我们是否能遇到所有的人事物先从内在找答案，然后再在知识、老师、经文、人类智慧里面去验证。这个时候我开始了从内在找答案的学习方式。

０３

智慧与科学的美妙融合‍‍

我是谁？

我从哪里来？

我要到哪里去？

人生的根本意义到底是什么？

灵魂的科学解读是什么？

对上述问题的探索是否可以在一个共同的、公知的逻辑体系中相互印证？

我借用的逻辑叫宇宙全息系统。若以我的专业背景来解读也可以叫“光绎科学”——借用光学理论来演绎科学与不同宇宙智慧体系之间的关系。２００８年前我转型进入探索心灵之光的事业之中，为了这个毕生追求的事业，我准备了将近３０年。

在这２０多年的人生旅程中我进入所有有缘进入的智慧系统和修炼法门，我始终秉持的理念是求同尊异，相信一切事物都有其存在的时空合理性。在每一个系统中我专注于寻找其中相同的部分。

在此过程中逐步领悟到：人类有史以来描述宇宙存在的系统有无穷多个，而在当代所有理论体系中科学体系的严谨性是主流认知。

找到科学理论体系与所有系统之间的接口是联接人类所有智慧的关键。当我们把科学的定义域从三维空间拓展到Ｎ维空间（Ｎ趋于无穷大）的时候，我赫然发现原来所有智慧体系与科学可以如此美妙的融合。

我的第一场演讲是２００５年在珠海的一个国学书院，题目是《道与科学》。现在看那时的录像感到有许多地方需要完善。十几年前，当我开始正式在朋友圈里讲《广义科学》的时候，得到大部分人在逻辑上的认同。

但经常遇到的问题是“这个理论与现实有什么关系？”为了将理论与现实紧密结合，我在过去几年里尝试以广义科学的理论解读现实社会现象及实践，先后在心理学领域、戒毒、临终关怀、人生规划、中医与科学、财富智慧、武功与科学、宗教与科学、亲子智慧、命理风水、公益与人生、和谐的科学发展观、企业文化、打造智慧幸福型企业、幸福力提升、心灵与科学等方面尝试广义科学与现实的联接。

每次课前我都会强调两个观点：１，讲的人是最大的受益者。２，每个人已经拥有的知识足够他悟道的，人不需要增加更多的知识去悟道。我讲的有关知识的部分是借用交流的媒介，真正有意义的是我们之间产生的意识能量共振，彼此唤醒的内在智慧。

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