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“初九,潜龙勿用。”
【译文】“初九,潜于水下之龙,不要急于发挥作用。”
就龙而言,这是龙的初生成长阶段,虽然潜能很大,发展前景一片光明,但这时的龙并不具备广大神通,此时还是潜在水里比较安全,不至于受到其他天敌的伤害。换句话说,当龙威不足时不要急于表现,不要急于发挥作用。但勿用并非无所作为,只是暂时不用,不是永远不用。要处理好用与勿用的辩证关系,要站在不用的角度来用,站在用的角度来不用。现在的勿用是为了将来条件成熟时的大用;现在的用是为了提升能力而实践历练,是王阳明所称的“事上练”,不指望真正发挥多大作用。
就人生而言,这一阶段是指从出生至大学毕业前的阶段,它要求人们潜下心来,专心致志,学习知识,积蓄能量,学会本领,为将来出色表现打牢基础,而不要急于表现自己,急于建功立业或成名成家。
- 02 -
“九二,见龙在田,利见大人。”
【译文】“九二,龙出现在田野上,适宜拜见大德大能之人。”
该阶段龙逐渐长大,相当于青年时期,活动范围得以拓展,龙的身影已经出现在广阔的田野上,为它提供了一个初露身手、小试牛刀的舞台。如果把龙的这一阶段来比喻人的话,大概相当于大学毕业到工作十年左右的阶段。此时年轻人有理想、有干劲、有知识、有能力,积极进取,勤学好问,努力工作,才干得以充分展现,逐渐崭露头角,成为单位业务骨干和中坚力量。这时候,《易经》要求小伙子一方面在品德修养、学识能力、言行举止方面要表现得像个大德大能之人,另一方面要主动接近大德大能之人,特别是占居九五之尊位的大人物,这样有利于被上司了解和赏识,从而为自己的前程奠定基础和开辟道路。
- 03 -
“九三,君子终日乾乾,夕惕若,厉,无咎。”
【译文】“九三,君子整日努力奋斗,夜晚保持警惕姿态,有风险,没有灾祸。”
君子终日乾乾,这是大象自强不息精神的具体体现。它要求君子白天要发扬天体日月星辰刚健运行的精神,积极进取,努力奋斗,辛勤劳作,自强不息。夕惕若,要求君子晚上保持警惕的样子,防范可能来自四面八方的风险和打击。树大招风,枪打出头鸟,人一旦有出色表现,各种非议和打击就会接踵而至,这时必须保持清醒头脑和足够定力。一方面要意识到能成众矢之的说明自己很优秀,另一方面要注意表现的方式方法。尽量不要人为树敌结怨,不能不看时间场合一味表现。该表现时表现,把握时机,精心准备,当仁不让;该收敛时收敛,韬光养晦,谨言慎行,大智若愚。
- 04 -
“九四,或跃在渊,无咎。”
【译文】“九四,带着疑惑如同龙在深渊跳跃,没有灾祸。”
到了九四,从年龄上看大约为四五十岁,见多识广,经历了沧海桑田,具有丰富人生阅历;从成就上看,如果是个人才,此时应当在本系统本领域本行业崭露头角,星光熠熠,令人瞩目;从社会地位上看,如果是从政的应当是中高层官员了,如果是从事专业技术的则应当是业内知名专家权威了。因此,处于九四的人其社会地位和影响力都非同小可,这时已经具备冲击第五爻的实力了。
俗语说,鲤鱼跳龙门。鲤鱼跳入了龙门,就完成了鱼向龙的华丽转身而使自己身价陡增,大多数鲤鱼都有这样的梦想,这并不奇怪。但是,毕竟跳入龙门的鲤鱼是少数,从九四到九五只是存在晋级的可能性,这种概率很小。因此,“或跃在渊”也可理解为存在跃上更高层次的可能性。跃上去了就成了飞龙,跃不上去也没有关系,大不了再回到渊里,等待时机以期再跃。
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“九五,飞龙在天,利见大人。”
【译文】“九五,龙在天空飞行,适宜表现出大人物风范。”
这是人生事业最辉煌的阶段,通常只有少数人才能达到这个境界。居九五之位的人是老大,天马行空,挥洒自如,呼风唤雨,左右逢源,可动用的人财物资源相当多,可活动的余地相当宽,可发挥的空间相当大。
此处“利见大人”与九二有所不同。九二是下卦的中心,九五是上卦的中心,也是全卦的核心,九五决定着九二的命运,因此九二的大人是九五,若能得到九五的赏识提拔,九二将前程光明。九五本身已是老大,“利见大人”应理解为要表现出大人物的风范,仁德慈爱,宽宏大量,尊重民意,体恤下属,公平正义,并且还要善于发现堪当老大的接班人,这样才有望实现政治清明,国家兴旺,社会安定,百姓幸福。
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“上九,亢龙有悔。”
【译文】“上九,高空之龙存在悔恨之事。”
亢是高的意思。如果说九五是老大,那么上九就是大佬。比飞龙飞得更高,濒临太空,此时高处不胜寒,就可能发生令人懊悔的事。人生如能终止在九五则是完美的结局,可惜人心不足欲壑难填,这一人性缺陷会使人鬼迷心窍,一门心思贪大求高,最终导致积重难返悔恨终生。
如果说九五是君王之位,上九就是宗庙之位,这是一个退位君王的群体,多数已不在人世,但其影响力还在,他的思想、理念、精神、品德等通过宗庙得以传承。也包括退位但仍在世的领导人。上九给人的启示是:世上没有后悔药,凡事宜适可而止,该止即止,该收则收,否则自取其辱、后悔莫及。
乾卦揭示了龙的六种状态:潜龙、现龙、惕龙、跃龙、飞龙、亢龙。潜、现、惕、跃、飞、亢是乾卦的六个关键词,也是揭示六个阶段性特征的六个密码,若将人生分成六个阶段,则每个阶段约为10至20年。
比如曾仕强教授将孔子的人生分为六个阶段,很有见地,非常符合孔子的人生轨迹。孔子说,吾十有五而有者志于学;三十而立;四十而不惑;五十而知天命;六十而耳顺;七十而从心所欲不逾矩。这就是孔子自行划分的人生六个阶段。而每个阶段的特点也可以用六句话来表示:一是学而时习之,不亦说乎;二是有朋自远方来,不亦乐乎;三是人不知而不愠,不亦君子乎;四是发愤忘食;五是乐以忘忧;六是不知老之将至。
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