兰清竹韵

人力资源管理的开创者戴维·尤里奇曾经说过：“一个好的人力资源领导者，应该像一个好的ＣＥＯ一样。”换句话说，ＨＲ的角色不应该局限于人力资源本身，而应该培养起自身的领导力。对于ＨＲ来说，人力资源所有工作都是围绕人来展开，因此ＨＲ的领导力至关重要。有领导力的ＨＲ懂得自己的核心价值、知道如何为公司创造价值、明白如何与人才建立起共识。那么，什么是领导力？什么会阻碍领导力的提升？如何培养领导力？本文，我们为你提供了一份ＨＲ领导力提升指南。领导力是什么？“现代管理学之父”德鲁克认为，领导力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命奋斗的一种能力，它是一门有关怎样做人的艺术。领导力，首先是一种心智模式（比如境界、胸怀），其次是激发团队成员的热情、共同完成明确目标的能力。并非只有领导才需要具备领导能力，领导能力可

什么是“ＶＵＣＡ”情境？“ＶＵＣＡ”即Ｖｏｌａｔｉｌｅ（动荡）、Ｕｎｃｅｒｔａｉｎ（不确定）、Ｃｏｍｐｌｅｘ（复杂）以及Ａｍｂｉｇｕｏｕｓ（模糊）四个英文单词首字母的缩写，ＶＵＣＡ代表着易变性、不确定性、复杂性和模糊性。什么才是领导力？如果在稳定的、确定的情况下谈论如何解决问题，我们往往谈的是管理；如果讨论如何应对ＶＵＣＡ情境下的挑战，我们谈论的才是领导力。因为领导力主要是应对变化和不确定性。我个人理解的领导力定义之一是：“领导力是动员其他人为共同的愿望而奋斗的艺术”。这一定义出自詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳撰写的书籍《领导力》。还有一个非常重要的关于领导力的定义我很喜欢，这个定义是罗伯特·金·默顿教授在１９６９年所说的一句话：“领导力是一种人际关系，在这个关系中人们遵循领导者是因为他们内心

领导力既是一种技能，也是一种行为。有些人相信领导能力是天生的，而不是后天培养的。其实我们每个人都是领导者，几乎我们每个人在某个时间，某个地方，都在以某种方式领导者另一个人或一个群体。我们每个人都需要努力成为一个好的额领导者，这就是为什么领导力发展如此重要。有了良好的领导技能，我们可以提高自己，帮助别人，并加强我们与朋友和家人的关系以及与社会的联系。其实，在我们做大学或者是说美高的升学规划里面，领导力是我们现在学生不能缺少的能力，可是对于我们现在中国的学生和家长来说，领导力这个概念，它本身就是一个英文翻译过来的一个词汇，他是一个外来词，所以说这个词汇和它背后的含义，对我来说相对比较陌生，那么什么才是青少年应该具备的领导力呢，或者是说同学们在学领导力的时候，主要应该学什么，家长们又应该如何关注青