兰清竹韵

　被嗯哼吸粉，并不是一两个人，也不是一两天。　　自然，被粉絲称之为“老大”的嗯哼，整体实力也肯定不止是仅有“宠母亲”这一条。　　他真是便是一个自带光环的小王子。　　第一次和嗯哼碰面，嗯哼热情大气地问好，并且，还会继续很紳士地关注芝士蛋糕。　　在找房的情况下，热情地邀约芝士蛋糕一同向前。被拒绝后，也淡定从容轻松地让父亲先走，而自身准备和芝士蛋糕留下。　　　　　　　嗯哼的决策力是否爆满？分配好自身的事儿，顺便也分配了一下父亲的行程安排。　　Ｍａｘ病了，医师来给他们确诊，而父亲们已经忙着煮饭，嗯哼见到以后，立刻喊来爸爸去帮助。　　还会继续暖心地宽慰Ｍａｘ：“别担心，等过几天就好了！”　　值得一提的是，以便不许得病的Ｍａｘ孤独，还让朋友们来陪Ｍａｘ玩。　　一样是小孩，但是嗯哼显著更好像一个“宝贝王”

过去的一两个月，不一样公司精英团队的团队的凝聚力和战斗能力上截然不同，表层上看是新冠疫情导致了惊慌，实际上深入分析一层，是新冠疫情弄乱了原来的运营模式。　　越发艰辛的時刻，越发磨练创办人和管理者的心血。那麼，怎么才能练出并在困境下提升领导力呢?　　Q:怎么才能练出并在困境下提升领导力呢?　　1、应对不确定性状况的领导力提升。当今自然环境在转变，并且转变的速率变的越来越快，现阶段的新冠疫情仅仅变的忽然罢了，如今大家必须应对抽象性、不确定性、多元性、可变性(VUCA)的自然环境，管理者预测分析转变的工作能力是无法跟上环境破坏的，那怎么办?外边的变是没法的，那只有让內部的转变紧跟外界，要创建灵巧的反映体制。领导人员的关键是创建反映体制，并非自我预算。　　2、产业链产生变化后的的目标管理。总体目标是

领导力五力模型剖析领导感染力　　感染力是最原色的管理能力，领导学理论中最經典的个性特征论科学研究的关键主题风格便是感染力。感染力关键来自于下列五个层面：　　(1)具备坚定的信念和高尚的理想化;　　(2)具备爱国的人格和高宽比的信心;　　(3)具备意味着一个人群、机构、中华民族、國家或人类的伦理道德价值观念和臻于完善的涵养;　　(4)具备跨越平常人的同花顺和丰富多彩坎坷的经验;　　(5)不符合于现况，善于挑戰，对所从业的工作填满热情。　　2.领导展望力　　展望力从实质上讲是一种着眼于将来、预知未来和掌握将来的工作能力。深入分析，展望力的产生关键与以下要素相关：　　(1)管理者和领导精英团队的领导核心理念;　　(2)机构相关者的期待;　　(3)机构的核心竞争力;　　(4)机构所属制造行业的发展趋

依据领导力定义谱系，领导力是支撑点领导个人行为的各种各样管理能力的统称，其发力点是领导全过程；换句话说，领导力是为保证　领导全过程的顺利开展换句话说领导总体目标的如期完成服务项目的。根据领导全过程开展剖析，能够觉得，管理者务必具有以下管理能力：　　（１）相匹配于人群或机构总体目标的总体目标和发展战略制订工作能力（展望力）；　　（２）相匹配于或来自被领导者的工作能力，包含吸引住被领导者的工作能力（感染力）及危害被领导者和情景的工作能力（知名度）；　　（３）相匹配于人群或机构总体目标完成全过程的工作能力，关键包含恰当而坚决管理决策的工作能力（洞察力）和保障措施完成全过程的工作能力（自制力）。　　这五种重要的管理能力就组成了领导力五力模型。　　领导力五力模型中的五种管理能力对管理者来讲都十分关键，

领导力是决策管理者领导个人行为的本质能量．是完成人群或机构总体目标、保证　领导全过程畅顺运作的驱动力。从领导力的视角剖析，初期个性特征基础理论的关键是领导力难题并非领导难题。英国领导学专家学者Ｓｔｏｇｄｉｌｌ曾于１９４８年和１９７２年２次对领导个性特征基础理论开展调查分析．他在１９７２年得到的结果说明，管理者务必具有卜个层面的工作能力或素养，即造就、延展性、判断力、自觉性、信心、使命感、协调性、包容、知名度和人际交往能力。专家学者Ｎｏｒｔｈｏｕｓｅ则在小结多种多样个性特征领导基础理论科研成果的基本上，梳理了领导力的关键特点：智谋、信心、决策力、刚正不阿和人际交往能力。个性特征领导基础理论历经２Ｏ新世纪中后期的演变，到加新世纪７Ｏ时代发展趋势为魅力型领导基础理论。魅力型领导基础理论的意味着角色

领导力定义与领导全过程、领导个人行为、管理能力、领导专业知识和领导情景等息息相关，他们相互组成了领导力定义链，并展现出领导力诸因素的关联：处在核心层（第一圈内）的是领导全过程，领导全过程是由实际的领导个人行为组成的，领导全过程一般　也意味着着领导实践活动；第二圈内的领导个人行为、管理能力和领导专业知识全是领导全过程的立即或间接性物质，在其中，管理能力是重要，管理能力决策着领导个人行为的品质与实际效果，领导个人行为是领导专业知识的关键来源于之一，领导知识是管理能力的原素和基本；第三圈内的领导情景就是指保证　领导全过程一切正常运作的环境要素的总数，是领导个人行为、管理能力和领导专业知识等因素产生和发展趋势的重要基础。　　在领导力定义链的逻辑顺序中，做为管理能力统称的领导力起着承前启后的带头作用，

领导力提升的五个阶段【１】从管理自己到管理他人如果让一头绵羊带领一群狮子，那么狮子也会慢慢的有了羊的秉性。如果一个人连自己都管理不好，更不能管好别人，也不能带好团队，更谈不上有什么领导力。想管理别人，一定要先打理好自己。一旦你成了团队的负责人，你就是整个团队的标杆，就是整个团队的榜样，你的一举一动都会影响员工的行动。【２】从管理他人到管理部门管理一个人容易，管理一群人比较难。每个人都是不同的，管理一个人用一种方法，管理１００个人就要有１００种不同的方法。从管理一个人到管理一个部门，是对自己领导力的一个考验，也是对自己管理能力的一种提升。只有把握好人性，充分的理解每一个员工，才能够对症下药。【３】从管理部门到管理业务团队带职能团队与带业务团队是截然不同的。职能团队只是按部就班的做职能工作，不需

第一，简约传达。这是最主要的原则，你必须能在５分钟或者更短时间里，把你想要传达的内容说清楚，让人听明白。第二，真实可信。如果没办法让人相信，在实现愿景或者目标的过程中会遇到很多阻力。第三，多种渠道。公司简报、内部邮件、员工会议，都可以成为沟通渠道。第四，重复强调。要经常重复，公开表扬那些做得好的人，这样可以让某个愿景或者目标的传播过程进展得更快。第五，言行一致。虽然你传播的内容和你采取的行动不一定要完全相同，但两者之间一定要有某种关联。第六，获取反馈。你要问团队成员的反馈意见，这样不仅能显示出你关心他们，同时能让你获得在办公室听不到的观点。如果一个人把职业经理人这个岗位干得游刃有余，那么他就有可能成为公司的执行董事，成为公司的股东，参与公司的运营和分红。这个时候，一个人的领导力就会在岗位上淋

讲金还讲心　　　“称谓无总”的这种做法可以极大地提高领导者的亲和力。　　　在企业里，我们不难看到办公室的标志牌上写的是“总经理办公室”、“经理办公室”。一些领导者以自己能坐在这样的办公室里办公而自豪，而在联想，你却听不到员工称柳传志为柳总，称杨元庆为杨总。杨元庆说联想的领导没有职务的称谓，员工称领导都直呼其名，甚至只叫名不喊姓。　　　联想这种“称谓无总”的做法，在许多企业里运用着。卫先生认为这种做法可以极大地提高领导者的亲和力。领导者除关注企业的发展方向外，还要关注员工的成就，把员工的感受放在第一位。一个领导者真正赢得员工的心不容易，若他很懂得用银弹政策，派红包或发奖金，员工一定很开心，但不是每个领导者都有能力令到全部的员工成大、中、小富翁。用真诚的关心打动员工，留住人心才是将人力发挥到极致

　　引导型的领导者就是要做“钱塘江河道”的挖掘者，他是江潮形成的掘道人。　　　作领导人，最怕的就是失去威信，失去公信力。但用行政命令实现威信，不会长久。卫有恒先生认为，形成威信不一定靠领导者身先士卒，自己先设计好一套动作，员工照做说行了。　　　其实，一个成功的管理者应是一个“引导型”领导，而非“带领型”领导。在带领式的领导者手下工作的员工只是机械地执行命令，领导者最期盼的创造精神很难出现。引导型的领导不怕员工超过自己。　　　众所周知，钱塘江潮颇为壮观。那一浪推一浪，一浪高一浪的潮水，发出的是撼天动地的震响。然而，钱塘江潮的层层浪不是在某个浪头的带领下产生的，它是因势而生。独有的钱塘江地理地貌是产生钱塘江江潮的根本原因。引导型的领导者就是要做“钱塘江河道”的挖掘者，他是江潮形成的掘道人。当河道