让孩子明白为什么而学，想不成功都难！

学习的目的是为了真正能够活用，唯有用得出来，才具有学习的效果。最好是有需要才学习，学到了就实用，发现不足，再深入学习。知道要学些什么，再用心去学。

 ——曾仕强

为什么要学习?

这本来不应该成为一个问题。

从咿呀学语到蹒跚学步，从踏入学堂到步入社会，人类终其一生都在学习。

没有人可以不通过学习而生存。

但是，这还是成为了一个问题。

因为目标本身就隐含着多元的价值观，每个人都有不同的解读。

当孩子出现困惑的时候，作为老师，该如何去引导？

来看看罗浮国附一位数学老师的教学案例。

01

 为什么要学数学？

班上有个这样的孩子小L，平时学习很认真，但他特别看重自己的成绩，一旦测试成绩不理想，没有达到自己的要求时，情绪就很低落。

有一次，小L在课堂上突然问了我一个这样的问题：“老师，我们为什么要学习数学呀？”

其他同学觉得很奇怪，都在思考。是啊，我们为什么要学习数学呢？听到这个问题，我内心一阵欢喜，因为这些孩子开始对学习有了新的思考。

我马上组织讨论，主题就是“我们为什么要学数学？”孩子们七嘴八舌地说开了。

“为了考试取得成绩啊。”

“为了以后能考大学。”

“为了能找到好的工作。”

......

我微微一笑，看着正在思考的小L，问道：“小L，你觉得我们为什么要学数学呢？”

小L看着我说：“老师，我觉得是为了找到好的工作，能赚更多的钱。”

02

 让孩子明白为谁而学

接着，我又在黑板上书写：“你在为谁而学数学？”

孩子们睁大了眼睛又在思考。是啊，我们为谁而学呢？一番讨论后，孩子们说：“肯定是为自己而学啊。”

“嗯，你们能想到为自己学习，老师为你们鼓掌。那我们现在再接着讨论一个问题。”

我在黑板上又写了一行字，“你为什么要学数学？”回到了原来的命题。

孩子们开始沉默了。

是啊，既然我们都觉得学习数学是为了自己，那为什么要学习数学呢？

难道我们就为了考高分吗？

难道就只为了学给爸爸妈妈看，为了他们开心吗？

难道就就为了以后考个好大学？

03

学习只是成长的一种手段

孩子们的眼神里面有了反思和笃定。

“我以后想当个科学家，那就得学好数学，才能更好地计算。”

“我想当计算机大师，计算机离不开数学的计算，所以我要学好数学。”

“我想当个建筑师，要会精准计算，让大家过得更舒服。”

我看着小L，问他：“小L，你思考好为什么要学习数学了吗？”

小L挺直身板，眼神坚定地说：“老师，我想学好数学，以后能找到更好的工作。但我喜欢计算机，所以我会更加用心学好，以后开发软件。”

我微微一笑点点头。我为什么要学？我又在为谁而学？通过这节课的思考，每个孩子对学习都有了新的认识：学习只是成长的一种手段，通过学习，可以获得持续进步的能力，通过学习，可以逐步达到人生的下一个目的地。

所以孩子无论在学校里的学习，还是在家里的学习，听课、练习、作业、记笔记，这些都是学习的形式，本质都是为了获取成长，让自己具备主动思考、自主创新的能力。

学习的目的是什么？

孩子从上学那一刻开始，就应该学习如何发现问题，提出问题，解决问题，如何面对竞争、如何化解矛盾等等。

这样的学习，就是让孩子从一开始就朝着不断使自己成长的道路前进，扩展人生的宽度和深度。

作为家长，作为老师，我们应该给孩子一个自由的空间去思考、去探索。

可以确定的是，孩子自我发现的学习目标或者学习价值，远比我们给孩子的学习目标更能激发学习激情。

亲爱的家长朋友们，您觉得呢？

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