徐志摩给陆小曼写的肉麻情诗，专家称高明，家长：真怕带坏我孩子

来源　｜　诗词世界

一篇文章的开头，一本书的第一篇文章，往往至关重要。

开卷之作，往往代表了作者的喜好、作品的好坏。

１９２５年，徐志摩整理出版诗集《志摩的诗》。

哪一首诗作为第一首呢？

在几经思考之后，他选择了《雪花的快乐》。

雪花的快乐

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里潇洒，

我一定认清我的方向——

飞扬，飞扬，飞扬——

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅——

飞扬，飞扬，飞扬——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟地飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞扬，飞扬，飞扬——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭借我的身轻，

盈盈地，沾住了她的衣襟，

贴近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

“她身上有朱砂梅的清香”，这个她，指的是陆小曼。

《雪花的快乐》是徐志摩写给陆小曼的情诗。

１９２４年春天，徐志摩遇到了陆小曼。

陆小曼美丽、浪漫、纯粹又天真，吸引着徐志摩的目光。

仿佛灵魂中的火山爆发，两人坠入了爱河。

这一年的１２月３０日，看着窗外飘飞的大雪，想着恋人美丽的容颜。

徐志摩心中荡起少见的温柔。

他提笔写下了这首《雪花的快乐》。

诗人朱湘评价：《雪花的快乐》是徐志摩诗最好的一首。

学者方铭说：此诗最能体现徐志摩潇洒、飘逸、自由的个性与风格。

《雪花的快乐》好在哪里呢？

徐志摩是新月派诗人。

闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张，即“音乐美（音节）、绘画美（辞藻）、建筑美（节的匀称和句的均齐）　”。

《雪花的快乐》正是三美的典型化身。

音乐美

全诗四节，每节五行，错落有致，读起来，犹如歌唱一般。

如果配上乐曲，唱出来，也是一首美丽的歌曲。

绘画美

雪花本就是温柔、轻盈的，高明的诗人将更多温柔的词语送给了雪。

翩翩的雪花，潇洒地飘扬，娟娟的飞舞，盈盈地落下。

清新精致的词句，贴切又浪漫。

建筑美

诗叙述了雪花的旅程，共五小节。

每一小节内容不一样，诗节却是一样的。

诗节与诗行十分均齐，每个诗行基本三顿，每个诗节的三四行都退后一格。

从视觉上看，错落整齐。

毋庸置疑，徐志摩，就是那朵雪花。

他潇洒飞扬，想要寻找钟爱之地落脚。

路过冷寞的幽谷、凄清的山麓，他固执地寻找着她的方向。

终于，它来到花园里，看到一位散发着朱砂梅清香的姑娘。

它认准了，这是所爱的方向。

于是盈盈地落在了她的衣襟，贴近他柔波似的心胸。

《雪花的快乐》如童话般纯美，收到一片赞誉，可徐志摩和陆小曼的爱情，却诟病无数。

徐志摩爱上了陆小曼，是那么炽热和浓烈。

可是，陆小曼早已结婚。

三年前，陆小曼嫁给军官王赓，他们的婚礼成为一时之景。

一对金童玉女，羡煞旁人。

陆小曼是一朵热烈的玫瑰，她喜欢自由、喜欢宴会，喜欢和朋友们尽情的跳舞玩耍。

王赓一心扑在工作上，有时长时间出差在外，根本没时间也没兴趣陪妻子。

他拜托朋友徐志摩多陪陪陆小曼。

热爱诗歌戏剧、天性热情的徐志摩与陆小曼很是投缘。

两人越走越近，爱情，在时间中酝酿。

徐志摩和陆小曼坠入了爱河。

此时，陆小曼才懂得何为爱情，何为幸福。

陆小曼后来坦言：

爱情的归宿，是婚姻。

徐志摩和陆小曼想要结婚，可困难重重。

老师梁启超不看好。

徐志摩、王赓都是梁启超的弟子。

一个弟子爱上另一个弟子的妻子，梁启超闹心，写信劝徐志摩：不要以他人之苦痛，易自己之快乐。

是呀，爱上陆小曼，置朋友王赓于何地呢？

何况他们的事已经闹得满城风雨。

徐志摩父亲更是旗帜鲜明的反对，他甚至提出：如果张幼仪同意他们结婚，那么他不再反对。

张幼仪表态不反对，父亲也不再固执了。

彼时徐志摩在社会上的形象也大为受损。

梁实秋回忆，暨南大学当年不肯聘用徐志摩，就是因为该校校长认为“此人品行不端”。

反对的声音一浪接着一浪，徐志摩不改初衷。

徐志摩对小曼说：“让这伟大的灵魂的结合毁灭一切的阻碍，创造一切的价值，往前走吧，再也不必迟疑。”

陆小曼也决绝，面对丈夫王赓的挽留，她没有留恋，坚持离了婚。

１９２６年１０月３日，徐志摩和陆小曼在北京北海公园举行了婚礼。

徐志摩的父母没有来。

即使百般不愿意，梁启超还是来了，他是证婚人。

在婚礼上，梁启超发表了“绝无仅有”的证婚词：祝你们这是最后一次结婚。

据说，王赓也送来了贺礼。

上海的一家报纸曾如此评论：王赓让妻，气度非凡；志摩娶妇，文德安在？

徐志摩和陆小曼的爱情，在当事人看来，热烈无比，坚不可摧。

可是，在父母师长、社会看来，他们的婚姻始终是不体面的。

即使他们的爱情，有美丽的诗歌包裹，依然无法阻止源源不断的非议。

《雪花的快乐》被收录于多所学校的《大学语文》教科书。

诗无疑是动人的。

可是，每当提起诗，就必会提到徐志摩和陆小曼的爱恋。

近１００年前的爱情，在现代人看来，依然遭人非议。

有的家长嘀咕：真怕带坏了孩子。

生而为人，谁都想像徐志摩一样，体验一场热烈的爱恋。

可为人父母，心思简单，只希望孩子按部就班，找一个合适的人，平安案喜乐度过余生。

而并非像徐志摩般，体验了热情似火的爱情，做出离经叛道的举动，父母师长不理解，社会上有争议。

也许孩子更想体验炽热的的爱情，而父母只想你平安顺遂。

岁月悠悠，如果你是徐志摩，会做出怎样的选择呢？

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